Manado, Sulutnews.com — Program revitalisasi satuan pendidikan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bagi TK, SD, dan SMP Negeri maupun Swasta di Kota Manado diharapkan dapat memperlancar serta meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar, sehingga melahirkan generasi siswa yang unggul dan siap menyongsong visi Indonesia Emas 2045.
“Benar sekali, program revitalisasi ini sangat baik dan manfaatnya sangat besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan ke depan, khususnya di Kota Manado,” ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) Kota Manado, Peter Assa, S.T., M.Sc., Ph.D., saat ditemui wartawan Sulutnews.com pada Rabu (9/9) di Manado.
Menurut Peter Assa, dari puluhan sekolah yang telah mengajukan usulan program revitalisasi, sejumlah satuan pendidikan kini sudah mulai memasuki tahap pelaksanaan. “Beberapa SD dan SMP sudah mulai dikerjakan proyek revitalisasinya,” tegasnya.

Foto – Proyek Revitalisasi di SD GMIM di Paniki Mapanget
Dilaksanakan Secara Swakelola
Program ini dilaksanakan secara swakelola, di mana Kepala Sekolah berperan mengelola dan mencari tenaga pelaksana. Para tenaga kerja yang terlibat pun sebagian diambil dari kalangan orang tua siswa di lingkungan sekolah. Hal ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa tanggung jawab bersama untuk mewujudkan sekolah yang lebih baik.
Peter Assa optimis kualitas hasil proyek akan terjaga, karena pelaksanaannya diawasi secara ketat oleh Kemendikdasmen, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, serta pihak sekolah.
Ia menambahkan, sejumlah satuan pendidikan seperti SMP Negeri 14, SMP Negeri 2, SMP Negeri 6, serta beberapa SMP Swasta dan SD lainnya sudah memulai pekerjaan. Dari laporan yang masuk, progres pelaksanaan berjalan dengan baik.
Setiap sekolah menerima bantuan dana yang bervariasi, berkisar antara Rp500 juta hingga lebih dari Rp1 miliar. Program ini dilaksanakan secara bertahap hingga akhir tahun 2026.
Sementara itu, pantauan di lapangan menunjukkan pekerjaan revitalisasi di SD GMIM Paniki, Kecamatan Mapanget, sudah berlangsung.
(Fanny)






